Les types de phrases

Sommaire

• La phrase déclarative
• La phrase interrogative
• La phrase exclamative
• La phrase injonctive

Une phrase est la plupart du temps composée d’un sujet et d’un verbe conjugué (action exercée par le sujet). On trouve très fréquemment un ou plusieurs compléments (des mots ou des groupes de mots) qui apportent des informations après le verbe (compléments essentiels ou circonstanciels) pour apporter un sens complet à la phrase.

Exemples :

1. Ma fille écoute. (sujet + verbe)
2. Ma fille qui est au lycée écoute attentivement son professeur pour comprendre les subtilités de ce texte. (sujet + verbe + compléments)

Le type de phrase indique le point de vue du locuteur sur ce qu’il exprime. On parle parfois de modalité de phrase (attitude du locuteur concernant ce qu’il dit). Il existe quatre types de phrases :

La phrase déclarative

C’est la phrase où l’on annonce un fait, une situation, un jugement. Elle est utilisée par un locuteur pour communiquer une information à un interlocuteur ou promettre, affirmer, ordonner. C’est le type de phrase le plus fréquent.

Caractéristiques :

• Elle se termine par un point ou des points de suspension.
• La plupart du temps, le verbe est conjugué à un temps de l’indicatif (mode des faits réels).
• À l’oral, l’intonation est d’abord ascendante, puis descendante.
• Le sujet est souvent placé avant le verbe, mais peut être inversé dans certains cas^e.

Exemples :

1. Elle ne fréquente pas ses voisins.
2. Nous viendrons te rendre visite cet été, c’est promis.
3. Je suis certaine que tu n’as pas lu cet article.
4. Tu finis ta soupe et tu vas te coucher.
5. Les documents ont été envoyés la semaine dernière.
6. Il arriva dans notre bureau et nous salua.
7. Entrent à ce moment-là les ministres.

La phrase interrogative

C’est la phrase qui sert à poser une question.

Caractéristiques :

• Elle se termine toujours par un point d’interrogation.
• On y trouve souvent un mot interrogatif*.
• Le sujet est souvent inversé, c’est-à-dire qu’il est placé après le verbe.
• À l’oral, l’intonation est ascendante.

Exemple : Vous souvenez-vous de lui ?

*Les mots interrogatifs :

• Les pronoms interrogatifs et les locutions pronominales : qui, que, quoi avec ou sans préposition (à, de, avec, pour…) ; lequel, laquelle, auquel, duquel, desquelles avec ou sans préposition (à, de, avec, pour…) ; qui est-ce qui, qu’est-ce que, avec ou sans préposition (à, de, avec, pour…).
• Les adverbes interrogatifs : où, quand, comment, combien, pourquoi.

Il existe plusieurs façons de poser les questions :

• Forme familière :

La forme la plus familière consiste à poser la question sur le même modèle que la phrase affirmative et d’ajouter un point d’interrogation. L'intonation de la voix détermine alors qu'il s'agit d'une question.

Sujet + Verbe + Complément + ?

Exemples :

1. Ah bon, on se connaît ?
2. Tu m'apporterais un gilet ?

• Forme courante :

Cette forme consiste à faire précéder la phrase de la formule « est-ce que ».

Est-ce que + Sujet + Verbe + Complément + ?

Exemples :

1. Est-ce que nous avons reçu le colis ?
2. Est-ce qu’il y aura les Guéret à la fête ?
   

• Forme soutenue :

Cette forme est celle de l'inversion du sujet. Un trait d'union apparaît entre le verbe et le sujet qui se retrouve alors à droite du verbe :

Verbe + trait d'union + Sujet + Complément + ?

Exemples :

1. À quelle heure arriveras-tu ?
2. Veut-elle rentrer plus tôt ?

Pour des raisons de sonorité, on ajoute un « t de liaison » (ou t dit euphonique) entouré de deux traits d’union entre le verbe (terminant par une voyelle) (e ou a) et le pronom (débutant par une voyelle) (elle, on, il).

Exemples :

1. Aime-t-elle danser ?
2. À qui s’adressera-t-on ?
3. Sera-t-il chez lui ce soir ?

Pour des raisons de sonorité aussi, le d final se prononce [t] quand il est suivi d’un pronom commençant par une voyelle.

Exemples :

1. Attend-il le bus ?
2. Répond-il au téléphone ?

Cas particulier : Le c des verbes vaincre et convaincre ne se prononçant pas, on ajoute aussi un t dit euphonique entre le verbe et le sujet commençant par une voyelle :

Exemples :

1. Convainc-t-il tout le monde ?
2. Vainc-t-elle ses phobies ?

La phrase exclamative

C’est la phrase qui exprime un sentiment manifesté avec force et vivacité (colère, déception, étonnement, joie...). Cette phrase est plus courante à l’oral qu’à l’écrit.

Caractéristiques :

• Elle est souvent introduite par un mot exclamatif*.
• Elle se termine par un point d’exclamation.
• À l’oral, l’intonation est très contrastée et met fréquemment un mot en relief.
• On y trouve parfois un sujet inversé.

Exemples :

1. Comme il est gentil !
2. Quelle journée !
3. Est-elle drôle !
4. Que tu es pessimiste !
5. Chouette ! Tu es là aussi !

*Les mots exclamatifs :

• Les déterminants exclamatifs : quel, quelle, quels, quelles.
• Les adverbes exclamatifs : comme, combien, que.

La phrase injonctive

C’est la phrase qui exprime un ordre ou une interdiction, parfois un souhait, un désir ou un conseil.

Caractéristiques :

• Le verbe est souvent au mode impératif, mais peut être aussi au subjonctif ou à l’infinitif.
• À l’oral, l’intonation est en général descendante.

Exemples :

1. Fais bien attention en traversant la route. 
2. Arrêtez-vous !
3. Ne cours pas près du bassin.
4. Qu’ils viennent me chercher !
5. Prière de ne pas marcher sur la pelouse.
6. Puisse-t-il changer d’avis !

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